《我的帝王生涯》是苏童创作的一部小说，关于《我的帝王生涯》主要内容是什么一直受到关注，来了解一下吧。
《七月与安生》分别是怎样的人物形象分析
《七月与安生》分别是怎样的人 “13岁” , 奏响了青春序曲的第一个音符。七月与安生从踏入中学校门的一刻起，便
2022-11-15
《我的帝王生涯》主要内容
小说虚构了一个历史朝代夑国，讲述了少年皇子端白本是一个懵懂的皇子，却在太后皇甫夫人的操纵下成为国王，昏庸无道造成王朝覆灭，然后成为民间杂耍艺人，最终由于战乱而出家的故事。端白继承皇位是太后一手策划的结果，目的是要他听命行事，但是少年的叛逆情绪使他时时处于压抑的感觉之中。于是，他就变相发泄自己的不满，比如对太监燕郎的宠信、对酷刑的使用、对国事的荒废等等。终于，在皇甫夫人去世后不久，国家发生了叛乱，皇位被篡夺，他成为了庶民，燕郎带着端白投靠自己的父母，却在路上被强盗抢走了银子，回到家中，只能受尽冷眼奚落，于是只好带端白离家出走。端白练起了杂技，并成为了民间杂技艺术家“走索王”，和燕郎成立了杂技团。但是战乱频仍，新王朝在奢侈糜烂中再次被推翻，而端白的杂技团成员也都死在了官兵的手中。端白最终隐逸山林，出家为僧。
《我的帝王生涯》创作背景
1989年后的苏童写作不仅匮乏那种能将自己和他人的生命点燃的激情，而且在技艺不断圆熟老道时越发显露出过分的冷静、理智、老成和衿持，他平静如水地抛弃诗性，不再去过于艰难地追寻情调和家园。他认可经历无法永久转化为先锋经验的现实，不是疏远而是亲近常规以获取内心的平静和安宁，这明白无误地显示了前卫艺术的困窘与蜕变。
1991年的苏童尽管曾在先锋的潮流中泅浮了一阵，躁动了一阵，但的先锋经验缺乏足够多足够久的认可经历支撑，因此他最终还是舍弃了那种最直接最贴切最不加掩饰的叙事形式和富于张力的过程，转而用他的精明和敏感冷漠地面对、曲折地表达，优雅而不动声色地让生命的每一个起伏和波折平静如水。
苏童自称喜欢古代，喜欢宫廷，嫔妃和笙箫弦乐，喜欢民间艺人浪迹江湖的生活，喜欢苦难和欢乐的交融，也喜欢苦难和欢乐的交融，赞叹人生的动荡和起伏，他觉得最完美的人生莫过于火与水、毒与蜜的有机统一，这也是作者写《我的帝王生涯》最初的动因。
《我的帝王生涯》赏析
从《我的帝王生涯》可以看出人性的畸变和沉沧以及人对理想生命模式的追寻与建构。小说表现的是主人公对既定生活轨道、既定命运和末日衰亡的恐惧、抗拒和反抗，主人公的流浪是寻找新的命运和新的生命状态的历程。“历史”的本来意义已经消失，它可以是作家艺术思维的构架，也可以是小说中人物生存境遇的象征。
苏童在小说中看重的是历史与帝王文化这种极端形式对人性的追问与逼视，探讨在这种特定情境中角色如何发生变化，人性又是如何丧失、救赎与失败，他在意的是“人性”的故事和空间，而不是“历史”，于是小说对社会、历史进行有意忽略，以近乎梦呓的方式表达人性与人生。端白的“帝王生涯”所提供给了一种关于人生意义的诠释，苏童是想“让灵魂飞翔起来，俯视混池的世界和人们自身的痛苦”。人生又像梦想的轮回，隐去历史时间、虚拟空间，每个人都可以在小说中寻找自己生活的诠释。小说中帝王以追寻精神家园的方式逃亡和还乡，表现了对人存在的困惑，表现了一种生存的逃逸。
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